Efectividad del modelo de reaprendizaje motor para la recuperación de la mano espástica del adulto con hemiplejía. Revisión sistemática y metaanálisis
El objetivo es determinar la efectividad del modelo de reaprendizaje motor en la función de la mano espástica del adulto con hemiplejía, por medio de una revisión sistemática, identificaron que los paciente si presentan mejoría, sin embargo no son estadísticamente significativos en comparación con otras modalidades
Transferencia del aprendizaje motor en pacientes con antecedentes de accidente cerebrovascular: serie de casos
El objetivo es describir la transferencia del aprendizaje motor en pacientes con antecedentes de accidente cerebrovascular después de un tratamiento con procedimientos de reeducación funcional, por medio de estudio descriptivo de dos casos con pacientes que recibieron tratamiento con los principios de reeducación funcional, encontraron mejoría del 21 % al 41% valorado con la escala Mini-BESTest.
Similitudes y Diferencias
Es un modelo dirigido a la tarea, que busca evitar la actividad muscular innecesaria como ahorro de energía, optimiza el desarrollo motor, se basa en la teoría de los sistemas, la de la acción dinámica, la orientada a la actividad y la ecológica, esta técnica mejora el desempeño motor en términos de adquisición de nuevas habilidades y adaptación o refinamiento de habilidades previamente adquiridas
*En uno valoran el balance y equilibrio y en el otro miden el nivel de independencia funcional.
* Uno es una revisión sistemática y el otro es un estudio de caso
*Uno es enfocado a la movilidad de la mano donde encontraron muy poca evidencia y el otro es enfocado al movimiento corporal en general donde sí se encontró mayor información
Teorías y modelos de control y aprendizaje motor. Aplicaciones clínicas en neurorrehabilitación
Es un artículo donde describen y definen las teorías del control motor, hablan de las aplicaciones clínicas del aprendizaje motor, en donde describen la locomoción y el programa de reaprendizaje motor en el ictus, basado en la práctica de tareas funcionales concretas.
Enfoques del ejercicio terapéutico sobre la espasticidad en miembro inferior post-Enfermedad Cerebro Vascular: revisión sistemática
El objetivo del artículo es realizar un análisis crítico de la evidencia científica disponible sobre el efecto de los enfoques tradicionales en la espasticidad de los miembros inferiores en personas post-Enfermedad Cerebro Vascular por medio de la revisión sistemática. Encontraron problemas de ausencia de información cuantificable y carencia de protocolos estandarizados para la evaluación, en los resultados refieren encontrar evidencia de la efectividad de la fisioterapia para disminuir la espasticidad aplicado entre tres y cinco días por semana, durante 40 minutos.
Similitudes y Diferencias
El objetivo terapéutico deberá enfocarse hacia la recuperación de los movimientos claves para una actividad funcional, más que en la reeducación aislada de los músculos, hablan de la importancia y la efectividad de la fisioterapia y del programa de Reaprendizaje motor.
* Uno es una revisión sistemática y el otro es un artículo de lectura que solo posee conceptos
* Uno es específico de miembro inferior y el otro es de la definición en general
Intervenciones para mejorar la función motora en el paciente con ictus
El artículo define los términos de reaprendizaje motor y habla de los programas de reeducación se pueden clasificar en tres grandes grupos: 1) técnicas de compensación; 2) técnicas de facilitación (incluyen las terapias tradicionales: Bobath, Brunnstrom, Facilitación Neuromuscular Propioceptiva) y 3) enfoques modernos entre los que destaca el reaprendizaje motor orientado a tareas
Ventajas de la rehabilitación asistida mediante robot en la recuperación de las funciones motriz y visuoespacial en pacientes en fase de recuperación de un accidente
cerebrovascular
es una de las principales causas de discapacidad en Europa y consume una parte importante de los presupuestos sanitarios nacionales. Del 65% de los pacientes que sobreviven a un primer ACV y que continúan viviendo de manera independiente, el 35% presenta una discapacidad significativa y requiere ayuda para la realización de las actividades de la vida diaria. A pesar de que muchos pacientes que han presentado un ACV tienen un deterioro sensitivo o motor primario, una gran proporción de estos pacientes presenta alteraciones muy importantes de las funciones visuoespacial o sensorio-motriz.
Similitudes y Diferencias
- se fundamentan en lo mismo ya que buscan la funcionalidad del paciente en una vida cotidiana ya sea con ayudas o solo mejorando una patología base y poder hacer que el paciente sea funcional
- el primer artículo muestra solo como podemos mejorar una patología por medio de método convencional y el segundo busca una forma más recursiva ya que usa un dispositivo robot para eso
Efecto de un programa de intervención basado en reaprendizaje motor sobre el control postural en adultos con hemiparesia
Establecer el efecto de un programa de intervención basado en el reaprendizaje motor sobre el control postural en adultos con hemiparesia. esto se dio por una experimentación que se hizo a adultos de ambos sexos con hemiparesia de entre 18 y 60 años. Se analizaron 34 personas en el grupo control (intervención convencional) y 35 en el experimental (reaprendizaje motor orientado a la tarea). Ambos grupos recibieron programas de fisioterapia 3 veces a la semana durante 6 semanas.se aplicaron las siguientes pruebas: escala de Tinetti, test de organización sensorial, Timed Get Up and Go, test del alcance funcional y evaluación de la calidad de patrones de movimiento básicos y selectivos
Efecto de un programa de intervención basado en reaprendizaje motor sobre la estabilidad durante la marcha en adultos con hemiparesia
Establecer el efecto de un programa de intervención basado en reaprendizaje motor sobre la estabilidad durante la marcha en adultos con hemiparesia en Colombia del año 2017.
Bajo el enfoque empírico analítico se realizó un ensayo clínico cuasi experimental con muestreo intencional en 68 usuarios con hemiparesia de edades entre 18 y 60 años, de nueve ciudades de Colombia. Se utilizó la prueba del Timed Get up and Go (TUG) para evaluar la estabilidad durante la marcha.
Similitudes y Diferencias
Es un modelo dirigido a la tarea, que busca evitar la actividad muscular innecesaria como ahorro de energía para mantener posturas como son en bipedestación, sedente largo,sedente corto y como los adultos adoptan posturas viciosas que con el programa de reaprendizaje motor se puede intervenir, además de esto los dos artículos son experimentales y tiene la misma población a evaluar
*El primer artículo se creó en España y el otro artículo se realizó en colombia esto conlleva a que los resultados varían dependiendo de cómo estas personas que son de continentes diferentes.
el primer artículo habla de un control postural y el segundo habla de control en en la estabilidad en marcha.
Efecto de un programa de intervención basado en reaprendizaje motor sobre el control postural en adultos con hemiparesia
Establecer el efecto de un programa de intervención basado en el reaprendizaje motor sobre el control postural en adultos con hemiparesia. esto se dio por una experimentación que se hizo a adultos de ambos sexos con hemiparesia de entre 18 y 60 años. Se analizaron 34 personas en el grupo control (intervención convencional) y 35 en el experimental (reaprendizaje motor orientado a la tarea). Ambos grupos recibieron programas de fisioterapia 3 veces a la semana durante 6 semanas.se aplicaron las siguientes pruebas: escala de Tinetti, test de organización sensorial, Timed Get Up and Go, test del alcance funcional y evaluación de la calidad de patrones de movimiento básicos y selectivos
Efecto de un programa de intervención basado en reaprendizaje motor sobre la estabilidad durante la marcha en adultos con Hemiparesia
Establecer el efecto de un programa de intervención basado en reaprendizaje motor sobre la estabilidad durante la marcha en adultos con hemiparesia en Colombia del año 2017.
Bajo el enfoque empírico analítico se realizó un ensayo clínico cuasi experimental con muestreo intencional en 68 usuarios con hemiparesia de edades entre 18 y 60 años, de nueve ciudades de Colombia. Se utilizó la prueba del Timed Get up and Go (TUG) para evaluar la estabilidad durante la marcha.
Similitudes y Diferencias
- Es un modelo dirigido a la tarea, que busca evitar la actividad muscular innecesaria como ahorro de energía para mantener posturas como son en bipedestación, sedente largo,sedente corto y como los adultos adoptan posturas viciosas que con el programa de reaprendizaje motor se puede intervenir, además de esto los dos artículos son experimentales y tiene la misma población a evaluar
- El primer artículo se creó en españa y el otro artículo se realizó en colombia esto conlleva a que los resultados varían dependiendo de cómo estas personas que son de continentes diferentes.el primer artículo habla de un control postural y el segundo habla de control en en la estabilidad en marcha.
Efecto de un programa de intervención basado en reaprendizaje motor sobre el nivel de calidad de vida relacionado con la salud en adultos con Hemiparesia
Determinar el efecto de un programa de intervención basado en reaprendizaje motor sobre el nivel de calidad de vida relacionada con la salud en adultos con hemiparesia.Se realizó un ensayo clínico de alcance cuasi-experimental bajo el enfoque empírico-analítico en donde se intervinieron 69 personas con hemiparesia de diferentes etiologías de las ciudades de colombia
de los cuales 34 hicieron parte del grupo control quienes recibieron un programa de terapia convencional y 35 personas hicieron parte del grupo experimental quienes recibieron un programa de reaprendizaje motor por seis semanas, tres veces por semana, con el fin de determinar su efecto sobre el nivel de calidad de vida relacionada con la salud (CVRS), la cual fue evaluada con el instrumento WHOQOL-BREF antes y después de la intervención. El procesamiento de la información se realizó mediante el programa estadístico SPSS versión 22.0 (Statistical Package for the Social Science)
Efectividad del modelo de reaprendizaje motor en la recuperación de la función de la mano espástica del adulto con hemiplejía.
Determinar la efectividad del modelo de reaprendizaje motor en la recuperación de la función de la mano espástica del adulto con hemiplejía.Se realizó una búsqueda sistemática de literatura científica en PubMed, registro Central Cochrane de Ensayos Clínicos Controlados, LILACS, Scielo, así como en diferentes bibliotecas virtuales desde julio de 2015 a febrero de 2016. Para determinar la calidad de los estudios se usó la lista de chequeo de la estrategia CONSORT (Consolidated standars of reporting trials group) y se evaluó la calidad metodológica mediante la escala de PEDro.
Similitudes y Diferencias
- en estos dos artículos hablan de cómo la reaprendizaje ayuda a la persona a mejorar las actividades cotidianas que se tiene y como agarres y demás cosas que se hacen con los miembros y el tronco además de esto los dos artículos son un estudio con una población igual de edad
- el primer artículo es un estudio cuasi-experimental bajo el enfoque empírico-analíticoy el segundo artículo es una búsqueda sistemática de literatura científica, el enfoque de el primer artículo es como el reaprendizaje afecta en la calidad de vida frente al segundo artículo que se enfoca más en la mano y en la rehabilitación de ella
Effectiveness of motor relearning programme and mirror therapy on hand functions in patients with stroke-a randomized clinical trial
This was an experimental design. The research was carried out in outpatient department managed by Sardar Bhagwan Singh Post Graduate Institute of Biomedical Sciences and Research namely, Prayas Health Care Centre, E.C. Road, Dehradun, Balapritam Charitable Hospital, Patel Nagar , Dehradun. The inclusion criteria for the study was: Subjects between age 45 to 65 years, Individuals who experienced one episode of stroke only, Both males and females were included in the study included in the study, Duration of stroke between 1 to 6 months, Mini mental status examination (MMSE) (score > 23), Patients with Brunnstrom Stage 4 & 5. Exclusion criteria for the study was
Effect of Task-oriented Training with and without Trunk Restraint on Reaching Activity in Adult Hemiparetics.
a target is not seen in hemiparesis, as patients are seen to use compensatory trunk movements to accomplish the same task. As much as this compensatory behavior allows them to accomplish the task regardless of the motor deficit, it however, may not be desirable for skill requisition. Past studies have shown that limiting these compensatory movements effectively improves reaching activity in adult hemiparetics. However in those studies, the investigators analyzed the effects of training for a very brief period. Thus in this study we are aiming to determine the effect of task-oriented training with trunk restraint on reaching activity in adult hemiparetics, where 20 adult hemiparetics over the age of 40 years were recruited and were randomly allocated to control (n=10) and experimental (n=10) groups. Participants of both groups were assigned a reaching task for 60 repetitions in a single session in 3 directions for 10 sessions within 2 weeks period. Trunk restraint was introduced to the experimental group while performing the reaching task. Pre and post-intervention scores of the Reaching Performance Scale (RPS) were analyzed. Participants of both the groups show significant change in RPS scores. Inter group post intervention RPS scores show a significant
Similarities and differences
- In these actions, a view is presented on how everyday life can be improved by using the method of motor re-learning in patients with different pathologies and by keeping track of the progress that we have, we can favor the quality of life of patients want
- Between the first article and the second one, the differences are that in the first one, it treats the base pathology of a stroke and the second one treats a hemipacies, in addition to the fact that one is an experimental trial and the other is an experimental record that occurred in adults between the ages of 20 and 40, the ages are 45 to 65 years old
